Napoleon Hill Prawa Sukcesu 5&6

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
.Chciałbym także otrzymać pozytywnąrekomendację od nadzorcy więzienia i od kape-lana z zakładu karnego w Ohio.Wiesz, żegubernator podlega Trybunałowi Opinii Publicz-nej, a ci panowie są jego przedstawicielami.Sprzedaż została wykonana! A cała transakcjazajęła mniej niż pięć minut.Następnego dniawróciłem do biura gubernatora w towarzystwiekapelana z więzienia w Ohio i zawiadomiłemgubernatora, że Komisja Ułaskawień, Nadzorcai Kapelan, wszyscy razem rekomendują to zwol-nienie.Trzy dni pózniej ułaskawienie zostałopodpisane, a B__ wyszedł przez wielkie żelaznewrota jako wolny człowiek.Zacytowałem szczegóły, aby pokazać wam, żew tej transakcji nie było nic trudnego.Podstawo-wa praca do zwolnienia została przygotowana,zanim ja się zjawiłem.Zrobił to B__ swoimdobrym zachowaniem i usługami, jakie oddałtym 1729 więzniom.Kiedy utworzył pierwszą naświecie szkołę korespondencji w więzieniu, stwo-rzył też klucz, który otworzył przed nim drzwi178Prawa sukcesu - Napoleon HillWyobrazniawięzienia.Czemu wobec tego inni, którzy prosilio jego zwolnienie, nie uzyskali go?Nie udało się im, ponieważ nie używali wy-obrazni! Być może prosili o ułaskawienie B__dlatego, że jego rodzice byli szanowanymi oby-watelami lub dlatego, że B__ ukończył wyższąuczelnię i nie był złym człowiekiem.Nie dostar-czyli gubernatorowi Ohio wystarczającego moty-wu do wydania ułaskawienia, bo gdyby tak niebyło, to na pewno wypuściłby B__ na długo przedtym, zanim ja się pojawiłem i poprosiłem o tozwolnienie.Zanim udałem się do gubernatora, przestudio-wałem wszystkie fakty i w mojej wyobrazniujrzałem siebie na miejscu gubernatora.Zdecydo-wałem, jaki rodzaj prezentacji najbardziej by mnieporuszył, gdybym rzeczywiście był na jego miej-scu.Kiedy poprosiłem o zwolnienie B__, zrobiłem tow imieniu tych 160 000 nieszczęśliwych mężczyzni kobiet przebywających w więzieniach USA,którzy skorzystaliby z dobrodziejstwa naukiw systemie szkół korespondencji, gdyby takowy179Prawa sukcesu - Napoleon HillWyobrazniazostał utworzony.Nic nie mówiłem o szacownychrodzicach B__.Nie wspomniałem o mojej przy-jazni z B__ w ciągu poprzednich lat.Nie mówi-łem, że mu się to należy.Wszystkich tychprzykładów można było użyć jako mocnychpowodów do jego zwolnienia, ale wydawały sięone mało znaczące w porównaniu z większymi poważniejszym powodem, że jego zwolnieniepomogłoby 160 000 innych ludzi, którzy odczu-waliby wpływ szkoły korespondencji po jegozwolnieniu.Kiedy gubernator Ohio podjął decyzję, niewątpię, że B__ miał w niej znaczenie drugorzęd-ne.Niewątpliwie gubernator ujrzał możliwą ko-rzyść nie dla samego B__, ale dla 160 000 innychkobiet i mężczyzn, której mógł dostarczyć B__,jeśli zostałby zwolniony.I to była wyobraznia!Było to także umiejętna sprzedaż! Kiedy już tasprawa się zakończyła, w rozmowie jeden z ludzi,który pilnie pracował ponad rok, próbując uzy-skać zwolnienie B__, zapytał: Jak pan to zrobił?180Prawa sukcesu - Napoleon HillWyobrazniaA ja odpowiedziałem: To było najłatwiejsze zadanie, jakie kiedykol-wiek wykonałem, ponieważ większość pracy byłajuż wykonana, zanim ja się tym zająłem.Właści-wie nie ja to zrobiłem; B__ zrobił to sam.Człowiek ten patrzył na mnie zdumiony.Niedostrzegł tego, co próbuję tutaj wyjaśnić: toznaczy, że praktycznie wszystkie trudne zadaniada się łatwo wykonać, jeśli podejdziemy do nichz odpowiedniej strony.Dwa ważne czynniki byływ sprawie uwolnienia B__.Pierwszym był fakt, żedostarczył on materiałów na mocne uzasadnieniesprawy, zanim ja się tym zająłem; a drugim byłfakt, iż zanim odwiedziłem gubernatora Ohio, takdokładnie przekonałem sam siebie, że mam pra-wo prosić o zwolnienie B__, że nie miałemżadnych kłopotów ze skutecznym przedstawie-niem mojej sprawy.Wróćcie do tego, co powiedziano na początkutej części na temat telepatii i zastosujcie to w tymprzykładzie.Gubernator wiedział, na długo za-nim wyjaśniłem cel mojego przybycia, że wiem, iżmoja sprawa jest solidna [ Pobierz całość w formacie PDF ]

Linki